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领学、促学、自学——亳州联通主题教育理论学习紧抓“三个层次”+推动入脑入心入行

发表时间:2023-12-05 17:16:44 来源: 亳州联通

  亳州联通紧紧围绕主题教育目标要求,通过党委领学、支部促学、个人自学“三个层次”联动,坚持以上率下作示范、以下看上扬学风,同步推进、汇聚合力,切实做到带着嘱托学、带着感情学、带着责任学,推动习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心、入行。

  发挥党委“领头雁”作用
  党委学习采用“第一议题”学习、读书班学习、中心组研讨相结合模式,党委会及时跟进学习,分专题组织开展主题教育读书班及理论学习中心组学习会,通过重点发言、书面交流等方式深入研讨。
  筑牢党支部基层“堡垒”
  采取三项举措,抓实党支部理论学习。“常指引”,定期下发学习指引,编发主题教育应知应会知识,突出学习重点,提出学习要求。“明方式”,明确支部学习采取及时传达式、重点引领式、专题研讨式三种方式,做到原原本本学、突出重点学、联系实际学。“强督导”,要求各支部党员干部依托联通先锋、学习强国等平台,开展自学,并撰写心得体会。
  深化青年“读书分享”学习模式
  以“品味书香 静享阅读”主题读书分享活动,激发崇尚读书、快乐读书的热情,营造浓厚“书香联通”氛围。发挥青年理论学习小组领学促学作用,打造青年理论学习特色品牌,带动青年党员将理论学习与岗位工作相结合,做到“学思用贯通、知信行合一”。丰富学习形式,通过开展青年讲堂、青年沙龙、青年研学、青年调研等方式,激发学习热情,强化学习效果。

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